Drepturile copiilor, în centrul dezbaterilor globale despre inteligența artificială și educație

Protecția copiilor în era tehnologiilor digitale a devenit una dintre temele centrale discutate la New York, în marja Adunării Generale a ONU. Într-o serie de evenimente desfășurate recent, oficiali europeni și internaționali au subliniat nevoia ca drepturile celor mici să rămână prioritare în fața expansiunii inteligenței artificiale și a rețelelor sociale, în timp ce alte inițiative internaționale pun accent pe integrarea responsabilă a noilor tehnologii în educație.

Europa cere responsabilitate din partea platformelor digitale

Președinta Comisiei Europene, Ursula von der Leyen, a vorbit despre necesitatea de a proteja copiii nu de accesul la social media, ci de modul în care platformele ajung să aibă acces la ei. Potrivit unui Eurobarometru citat de aceasta, 92% dintre europeni consideră că este nevoie de mai multă implicare pentru protecția online a copiilor, care petrec, în medie, între 4 și 8 ore pe zi în mediul digital.

Tarot Online: Previziuni și etalări zilnice.

Un podcast interactiv despre educația timpurie aduce părinții și specialiștii în dialog direct

Ministerul Muncii clarifică drepturile financiare majorate pentru elevii cu CES și handicap

Salvați Copiii: Reducerea vârstei răspunderii penale nu corectează cauzele unor evenimente tragice

Von der Leyen a prezentat, cu acest prilej, EU Kids Act, un proiect legislativ menit să impună platformelor obligația de a demonstra că sunt sigure pentru cei mici, înainte de a le permite accesul. Ideea centrală a discursului său a fost simplă și clară: responsabilitatea trebuie mutată către companiile care creează aceste tehnologii, nu către copii sau familiile lor.

ONU: copiii trebuie să aibă un cuvânt de spus despre AI

Într-o intervenție complementară, Înaltul Comisar ONU pentru Drepturile Omului, Volker Türk, a atras atenția asupra faptului că actuala generație de copii este prima care crește alături de inteligența artificială, dar rareori este consultată despre efectele acesteia asupra propriei vieți. El a subliniat că principiile Convenției cu privire la Drepturile Copilului trebuie aplicate și în cazul tehnologiilor emergente, inclusiv prin cerințe de transparență și supraveghere din partea companiilor care dezvoltă asemenea sisteme.

Premieră în educația specială: doi profesori la aceeași clasă, într-un program-pilot la Alexandria

Reguli noi în Uniunea Europeană: copiii sub 14 ani vor sta gratuit lângă părinți în avion

România lansează o foaie de parcurs cu 57 de măsuri pentru protecția copiilor împotriva violenței

Evenimentul, co-prezidat de liderii Franței, Spaniei, Kenyei și Australiei, a reunit voci diferite, dar convergente spre aceeași concluzie: copiii trebuie protejați activ, iar vocea lor trebuie ascultată încă din faza de proiectare a tehnologiilor care le vor influența viitorul.

O inițiativă americană pentru tehnologie în educație

În paralel, Prima Doamnă a Statelor Unite, Melania Trump, a găzduit o serie de evenimente dedicate propriei inițiative, „Fostering the Future Together”, axată pe promovarea folosirii responsabile a tehnologiei în educație. La aceste întâlniri a participat și partenera președintelui român Nicușor Dan, Mirabela Grădinaru.

Inițiativa s-a asociat recent cu șapte companii tehnologice importante, printre care Adobe, Amazon, Google, Intel și Zoom, în jurul a patru direcții principale: inteligența artificială în educație, instrumente EdTech, protecția online și competențele digitale. Un exemplu concret este programul Amazon prin care studenții din 132 de universități, inclusiv patru din România — Universitatea din București, Universitatea Babeș-Bolyai, Universitatea Politehnica Timișoara și Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iași — primesc acces gratuit la un instrument AI dedicat inginerilor software.

Elevii și profesorii călătoresc gratuit cu trenul și în anul școlar 2026-2027

Psiholog Ruxandra Sersa: adolescenții au nevoie de apartenență, timp și încredere din partea adulților

Există viitor și după violența domestică! Drumul spre vindecare pentru fetele și femeile vulnerabile

Deși abordările diferă — una centrată pe reglementare și protecție, cealaltă pe integrare tehnologică în educație — ambele direcții converg spre același obiectiv declarat: sprijinirea copiilor și tinerilor într-o lume digitală în continuă schimbare.

Întrebări frecvente despre Drepturile Copiilor

1. Ce este EU Kids Act?

Este un proiect legislativ propus de Comisia Europeană, menit să impună platformelor digitale obligația de a demonstra că sunt sigure pentru copii înainte de a le oferi acces.

2. Ce spune Convenția ONU cu privire la Drepturile Copilului despre inteligența artificială?

Potrivit Înaltului Comisar ONU pentru Drepturile Omului, principiile convenției se aplică și tehnologiilor AI, impunând companiilor obligații legate de transparență și protecția drepturilor copiilor.

Help Autism marchează Ziua Internațională a Persoanelor cu Dizabilități prin organizarea Zilei Porților Deschise PĂRINTE CONȘTIENT, COPIL ÎMPLINIT - De la pedepse și recompense la iubire necondiționată Asociațiile de pacienți cer Guvernului eliminarea limitelor la investigații medicale și acces echitabil pentru bolnavii cronici.

3. Ce presupune inițiativa Melaniei Trump pentru educație?

Inițiativa „Fostering the Future Together” promovează folosirea responsabilă a tehnologiei în educație, prin parteneriate cu companii precum Adobe, Amazon, Google, Intel și Zoom, axate pe AI, instrumente educaționale digitale și protecție online.

Foto: Shutterstock.com

Drepturile profesorilor cu ore la plata cu ora, clarificate după o decizie a Curții de Justiție a UE

APAN România organizează conferința World MS Day 2026: Pacientul în centrul deciziei – De la experiență la schimbare

Ziua Mondială a Profesorilor 2026: UNESCO cere salarii și condiții mai bune pentru profesori

Alma

Ultima actualizare: 25 Septembrie 2026 @ 02:09

Mai multe despre Alma