Ministrul Educației: implicarea familiei rămâne esențială în reușita școlară a copiilor

Ministrul Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a vorbit despre rolul pe care familia trebuie să și-l asume alături de școală în formarea copiilor. Într-un interviu acordat unui post de televiziune, oficialul a subliniat că responsabilitatea educației nu poate fi transferată în întregime dascălilor, ci este un efort comun între părinți, profesori și elevi.

Rolul familiei în parcursul școlar

Potrivit ministrului, părinții trebuie să rămână activi în viața școlară a copiilor, nu doar să îi trimită la ore, ci să și supravegheze modul în care își fac temele și să se asigure că frecventează școala constant. Dimian a atras atenția că absențele frecvente afectează semnificativ procesul de învățare, indiferent de calitatea predării.

Tarot Online: Previziuni și etalări zilnice.

Psihoterapeut: temele de vacanță ar trebui distribuite pe tot parcursul concediului, nu lăsate pe ultima sută de metri

Ministrul Educației cere mai multă exigență în notare: „Nu putem renunța la standarde”

Ministrul Educației: exigența trebuie crescută, iar elevii cu note mici primesc ore remediale

„Profesorul poate să fie foarte bun, dar dacă elevul nu participă la școală, nu este motivat să învețe, nu este activ în cadrul orelor, atunci procesul educațional scade foarte mult în calitate”, a explicat ministrul, subliniind că motivația și prezența constantă la ore sunt condiții esențiale pentru rezultate bune.

Timpul petrecut la școală, sub media europeană

Ministrul a oferit și o perspectivă comparativă privind timpul petrecut de elevii români în sistemul de învățământ. Potrivit acestuia, un elev din România parcurge aproximativ 6.000 de ore obligatorii de școală, de la clasa pregătitoare până la finalul clasei a VIII-a, în timp ce media țărilor OECD se situează în jurul a 7.600 de ore.

O cheamă Gabriela Soporan și a schimbat destine în diaspora timp de 20 de ani! Secretul pe care mulți nu îl știu

Peste 22.000 de voluntari s-au înscris deja la Ziua de Curățenie Națională din 19 septembrie

Avocatul Poporului cere retragerea proiectului de admitere la liceu 2027, invocând riscuri de discriminare

„Este echivalentul a doi ani de școală. Drept urmare, diferența poți să o explici aproape matematic și prin faptul că noi petrecem mai puțin timp în școală, indiferent de calitatea sau nu a educației pe care o oferim”, a precizat Dimian, sugerând că această diferență de timp poate influența rezultatele educaționale la nivel național.

Un parteneriat necesar între școală și acasă

Declarațiile ministrului readuc în discuție importanța colaborării dintre familie și instituțiile de învățământ. Specialiștii în educație susțin de multă vreme că implicarea părinților, alături de eforturile profesorilor, poate contribui la creșterea motivației elevilor și la îmbunătățirea rezultatelor școlare pe termen lung.

Dezbatere în educație: admiterea separată la liceu, între amânare și eliminare definitivă

O directoare atrage atenția asupra nevoii de a păstra bursele sociale pe tot anul

Ministerul Educației propune decontarea transportului, mesei și cazării pentru elevii calificați la olimpiade

CampioMATE, mișcarea națională care atrage copiii în jocul matematicii, anunță câștigătorii Ediției 2026

Rezultatele PISA 2025 arată cea mai slabă performanță a României din ultimul deceniu

Oana Gheorghiu, după PISA 2025: educația trebuie să devină o prioritate națională permanentă

Maria Crisan

Ultima actualizare: 17 Septembrie 2026 @ 05:09

Mai multe despre Maria