Elevii cer acces la psiholog fără acordul părinților: Cei mai sănătoși oameni pot avea nevoie de asta

Proiectul de lege a fost respins în Senat, prima cameră sesizată, și urmează să fie dezbătut în Camera Deputaților, for decizional în acest caz. Declarațiile lui Bogdan Gogan au fost făcute în cadrul emisiunii „Viitor pentru România”, de la Prima News, unde au fost abordate și teme legate de siguranța în școli, accesul la consiliere psihologică și resursele disponibile pentru sprijinirea elevilor.

De ce contează acordul independent al adolescenților

„Sunt foarte mulți elevi care sunt victimele directe sau indirecte ale felului în care părinții se comportă cu ei acasă. Atunci, ar fi ciudat ca tu, elev, dacă ai deja 16 ani, să ai nevoie de acordul persoanei care te face să vrei să mergi la psiholog”, a explicat Bogdan Gogan.

Tarot Online: Previziuni și etalări zilnice. Elevii cer să fie consultați: protest simbolic în negru față de uniforma școlară obligatorie Ce spun elevii că le lipsește: pregătire practică pentru viața de adult, arată un studiu World Vision Comitetul European al Regiunilor susține fermierii locali prin reforma Programului pentru școli

Potrivit acestuia, intervalul de vârstă 16-18 ani este esențial pentru dezvoltarea emoțională a adolescenților, iar amânarea accesului la consiliere poate avea consecințe pe termen lung asupra sănătății lor mintale. Printre dificultățile cu care se confruntă frecvent elevii se numără stresul acumulat, anxietatea, atacurile de panică și lipsa unui adult de încredere cu care să poată vorbi deschis despre problemele lor.

Consilierea școlară, între birocrație și nevoia reală de sprijin

Vicepreședintele Consiliului Național al Elevilor atrage atenția că sistemul actual de consiliere școlară nu reușește întotdeauna să răspundă nevoilor elevilor, deoarece consilierii sunt adesea implicați în activități administrative și extrașcolare care îi îndepărtează de rolul lor principal, acela de a sprijini copiii.

Elevii cer măsuri concrete pentru siguranța în școli: mai mulți consilieri și protecție pentru cei care raportează abuzuri Elevii cer dialog, nu obligativitate: protest pașnic pe 28 septembrie față de uniforma școlară obligatorie Elevii cer consultare reală în dezbaterea despre uniforma școlară obligatorie

Bogdan Gogan a vorbit și despre prejudecățile care încă descurajează mulți adolescenți să ceară ajutor specializat. Consiliul Național al Elevilor încearcă să schimbe percepția potrivit căreia terapia ar fi necesară doar în cazuri grave sau că solicitarea sprijinului psihologic ar fi un semn de slăbiciune. „Cei mai sănătoși oameni pot avea nevoie de asta”, a subliniat reprezentantul elevilor, amintind că unele dificultăți nu pot fi depășite fără ajutor de specialitate.

Siguranța în școli, prioritate reală pentru elevi

Bogdan Gogan a criticat și direcția dezbaterilor publice din ultima perioadă, în care uniformele școlare au ocupat un spațiu disproporționat de mare, în timp ce teme precum violența în școli, consilierea psihologică și prevenirea comportamentelor riscante ar fi avut nevoie de mai multă atenție din partea decidenților.

Elevii cer consultare reală privind bursele sociale, în plin proces de dezbatere publică Elevii ieșeni cer dialog real pe tema uniformelor: „Bullying-ul are alte cauze” Consultare în Sibiu: elevii cer fructe mai diverse în programul „Cornul și laptele”

Reprezentantul elevilor a insistat asupra necesității unor măsuri concrete pentru creșterea siguranței în unitățile de învățământ și pentru identificarea din timp a situațiilor de vulnerabilitate. El consideră că profesorii ar trebui să fie mai bine pregătiți să recunoască semnele care indică faptul că un elev are nevoie de sprijin, astfel încât intervenția să nu vină prea târziu.

Dialog cu Ministerul Educației, pentru rezultate concrete

Bogdan Gogan a vorbit și despre o întâlnire recentă dintre reprezentanții Consiliului Național al Elevilor și cei ai Ministerului Educației și Cercetării. Delegația elevilor a plecat de la discuții cu un optimism moderat, apreciind deschiderea la dialog a noilor reprezentanți ai instituției, dar subliniind că aceasta trebuie urmată de măsuri concrete.

Salvați Copiii cere ca educația să se concentreze pe problemele reale ale elevilor, nu pe uniforme Profesori din Iași au creat un ghid pentru folosirea inteligenței artificiale la clasă PISA 2025: trei sferturi dintre elevii români cer ajutor când temele devin dificile

Printre prioritățile prezentate ministerului s-au numărat îmbunătățirea siguranței școlare, extinderea accesului la servicii de sprijin pentru elevi, investițiile în educație și infrastructură, revizuirea metodologiei de acordare a burselor și îmbunătățirea condițiilor pentru profesori. Consiliul Național al Elevilor a cerut, de asemenea, debirocratizarea sistemului de educație, astfel încât profesorii să nu mai fie copleșiți de sarcini administrative, iar elevii să poată accesa mai ușor drepturile care li se cuvin.

Consiliul Național al Elevilor susține dreptul adolescenților de 16 ani de a merge la psiholog fără acordul părinților, atrăgând atenția asupra nevoii urgente de sprijin psihologic, siguranță în școli și reforme reale în educație.

Elevii din Gorj cer să fie consultați în dezbaterea despre uniformele școlare obligatorii Elevii din București și Ilfov cer prioritizarea burselor în locul uniformelor obligatorii PISA 2025: elevii români rămân curioși și implicați, dar decalajele sociale cer atenție

Întrebări frecvente despre Elevi

1. De ce cer elevii acces la psiholog fără acordul părinților?

Pentru că, în unele cazuri, chiar comportamentul părinților este sursa problemelor emoționale ale adolescenților, iar obligativitatea acordului parental poate bloca accesul la ajutor specializat.

2. Ce stadiu are proiectul de lege în Parlament?

Proiectul a fost respins în Senat, prima cameră sesizată, și urmează să fie dezbătut în Camera Deputaților, care este for decizional.

3. Ce alte probleme a semnalat Consiliul Național al Elevilor?

Lipsa resurselor pentru consiliere psihologică în școli, suprasolicitarea administrativă a consilierilor școlari și nevoia unor măsuri concrete pentru siguranța elevilor.

Foto: Africa Studio /Shutterstock

Rezultatele PISA 2025 arată ce are de făcut România: specialiștii cer date, evaluare și sprijin diferențiat pentru elevi Elevii din clasa a IX-a de la licee tehnologice duale ar putea primi bursă tehnologică din 2026 Oana Gheorghiu, după PISA 2025: educația trebuie să devină o prioritate națională permanentă

---

---