IN ACEST ARTICOL:

Ministerul Educației propune un nou curriculum pentru „Asistent medical generalist”, cu 4.600 de ore de formare în trei ani, mai multă practică și competențe aliniate standardelor europene, aplicabil treptat din 2026.

Ministerul Educației și Cercetării a lansat în consultare publică proiectul de ordin pentru aprobarea unui nou plan de învățământ și a unor noi programe școlare pentru calificarea de „Asistent medical generalist”. Schimbarea are ca scop transpunerea în legislația românească a Directivei delegate (UE) 2024/782, care actualizează cerințele minime de formare pentru asistenții medicali generaliști în toate statele membre ale Uniunii Europene.

Un program mai amplu, cu accent pe practică

Potrivit proiectului, formarea viitorilor asistenți medicali generaliști va dura trei ani, cu frecvență, și va însuma 4.600 de ore de pregătire teoretică și clinică. Cel puțin o treime din program va fi dedicată teoriei, iar cel puțin jumătate va fi rezervată formării clinice, desfășurată în unități sanitare acreditate de Ministerul Sănătății și în servicii de îngrijire la domiciliu.

Tarot Online: Previziuni și etalări zilnice. Formarea continuă a profesorilor, în discuție: nevoia de cursuri utile, nu doar de diplome Ministerul Educației pregătește formarea a peste 18.000 de profesori pentru elevii cu cerințe educaționale speciale Sorin Costreie, propus la Ministerul Educației: filosof de formare, profesor din această vară, consilier pentru trei premieri

Noul plan de învățământ se va aplica progresiv: din anul școlar 2026-2027 pentru anul I de studiu, din 2027-2028 pentru anul II și din 2028-2029 pentru anul III. Formarea teoretică se va desfășura în limba română, susținută de cadre didactice din universități, instituții de învățământ superior sau școli postliceale sanitare.

Competențe noi, adaptate evoluțiilor din sănătate

Curriculumul este construit pe rezultate ale învățării și competențe profesionale, urmărind alinierea pregătirii viitorilor asistenți medicali la progresele științifice, tehnologice și la cerințele actuale privind calitatea și siguranța îngrijirilor. Printre noutățile introduse se numără cunoștințe aprofundate despre științele care stau la baza asistenței medicale, etică profesională, experiență clinică supravegheată, competențe de leadership și cunoașterea inovațiilor tehnologice din domeniu.

Cum folosesc viitorii educatori inteligența artificială: un studiu de la Târgu Mureș arată nevoia de formare clară Șase programe de formare online pentru profesori, avizate de Ministerul Educației, deschise pentru înscrieri România își propune o creștere de 5 ori a participării la Jocurile Paralimpice, până la Brisbane 2032

Sunt incluse și competențe precum diagnosticarea independentă a nevoilor de îngrijire, planificarea asistenței medicale, colaborarea cu ceilalți profesioniști din sănătate, gestionarea situațiilor de urgență și consilierea pacienților. Stagiile clinice vor acoperi teme precum promovarea sănătății, prevenirea bolilor, resuscitarea cardiorespiratorie și procedurile de transfuzie sanguină, fiecare elev urmând să fie îndrumat de cel puțin un asistent medical generalist la locul de practică.

De ce este importantă această actualizare

România se numără printre statele OCDE cu cel mai ridicat număr de absolvenți de asistență medicală, cu 100 de absolvenți la 100.000 de locuitori în 2023, de peste două ori peste media OCDE. Totuși, o mare parte dintre asistenții medicali aflați deja în sistem au diplome obținute înainte de actualizarea standardelor europene de recunoaștere automată a calificărilor. O directivă europeană adoptată în 2024 a integrat în legislația comunitară programul românesc de „revalorizare specială”, introdus încă din 2014, menit să reducă treptat aceste diferențe.

Fostul ministru Daniel David: rezultatele PISA reflectă nevoia de a alinia predarea la gândirea specifică acestui test UNESCO a premiat trei proiecte în care profesorii formează profesori, din Turcia, Etiopia și Indonezia Mercedes-Benz Bucharest Fashion Week lansează cea de-a doua ediție Next Generation – Fashion Talent Award

Ministerul Educației subliniază că actualizarea curriculumului reprezintă „o etapă importantă în modernizarea formării profesionale a asistenților medicali generaliști” și în alinierea sistemului național de educație la cerințele europene aplicabile profesiilor reglementate. Măsura vine astfel să sprijine atât calitatea actului medical, cât și recunoașterea internațională a calificărilor obținute de absolvenții români.

Întrebări frecvente despre Asistent Medical Generalist

1. Când se aplică noul plan de învățământ?

Se aplică progresiv, începând cu anul școlar 2026-2027 pentru anul I de studiu, urmând ca anul III să fie acoperit din 2028-2029.

2. Câte ore va avea programul de formare?

Programul va avea 4.600 de ore de formare teoretică și clinică, desfășurate pe parcursul a trei ani de studii cu frecvență.

Leguma de vară care ajută digestia și poate reduce senzația de balonare după masă Top alimente care te ajută să obții mai multă vitamină B12 decât ouăle. Ce ar trebui să știi Triunghiul Muzeelor: Șoseaua Kiseleff devine promenadă culturală în acest weekend

3. De ce a fost necesară actualizarea curriculumului?

Pentru a transpune în legislația românească Directiva delegată (UE) 2024/782, care stabilește cerințe minime de formare pentru asistenții medicali generaliști la nivel european.

Educatorii formează mici ecologiști: înscrieri deschise pentru „Tedi și prietenii naturii” Ministrul Educației: implicarea familiei rămâne esențială în reușita școlară a copiilor Anastasia-Iulia Ilie, aur la bârnă în Campionatul Național al Junioarelor

Parcursul meu profesional și construirea adultului de azi au două mari crezuri comune. Cred aprig și de neclintit în puterea cuvântului scris și în valoarea intrinsecă a fiecărui om. Acest lucru m-a determinat să...

Abonează-te pe

ABONARE NEWSLETTER

Bucură-te de cele mai frumoase articole Garbo și pe email!

Setari Cookie-uri