Pe data de 9 aprilie cotidianul Svenska Dagbladet a recenzat ”preview” intr-un articol cu titlul ”Miscari in intuneric ce ne obliga sa vedem cu auzul”. Jurnalista Anna Ångström observa: ”Este vorba de un concept consecvent, ce sfideaza ideea superioritatii vazului de a percepe miscari, spatii si prezente pe scena. Astfel, ”preview” se potriveste ca o manusa in cadrul festivalul Almost out of sight, ce are loc la Weld. Suntem fortati sa ”vedem” cu auzul – un fel de corespondent al teatrului radiofonic in domeniul dansului.”Referindu-se la finalul spectacolului, Ångström remarca: ”In ropotele de aplauze scena e goala, la fel si scaunul. Protagonistul ne amageste pana la capat. Eu interpretez asta drept un comentariu la adresa pozitiei pe care o ocupa dansul contemporan in Romania regimului totalitar. Era invizibil”.
Si cotidianul Dagens Nyheter s-a oprit asupra spectacolului lui Manuel Pelmus. Intr-un articol din 20 aprilie, Örjan Abrahamsson a recenzat trei dintre spectacolele din cadrul festivalului de la Centrul Weld: ”preview”, „Undertone” de Sidney Leoni si „My voice shall now come from the other side of the room” de Lundahl & Seitl: “Spectacolul solo ”preview” al romanului Manuel Pelmus, desfasurat in intuneric, este autentic din punct de vedere conceptual si se petrece in constiinta spectatorilor [...] ”preview” este o experienta remarcabila. Cu rafinament, Pelmus studiaza capacitatea publicului de a-si imagina ce face (sau, poate, ce nu face) el pe scena”.
In plan local, situatia Centrului National al Dansului, institutie care ar fi facilitat activitatea unor artisti ca Manuel Pelmus, ramane incerta...
Foto front si main: By Evdokimov Maxim /Shutterstock
Ministrul Educației cere răbdare în evaluarea efectelor reformelor din ultimii ani
Un profesor de matematică atrage atenția asupra nevoii de conexiune reală între dascăli și elevi
Elev din Sibiu a scris singur un proiect și a obținut 10.000 de euro pentru copii din medii vulnerabile
PISA 2025: elevii care nu folosesc deloc AI obțin cele mai bune rezultate la Științe