Inteligența artificială și sustenabilitatea devin materii opționale la liceu din 2027

Ministerul Educației a aprobat programele școlare pentru două noi discipline opționale, care vor putea fi alese de elevii de liceu începând cu anul școlar 2027-2028. „Inteligența artificială (IA) și cetățenia digitală” se adresează elevilor din clasele IX-XII, iar „SustenAbilitate 2.0” este gândită pentru clasa a XI-a. Ambele discipline au alocată o oră pe săptămână și au fost aprobate prin ordin de ministru, publicat recent în Monitorul Oficial.

Ce vor învăța elevii despre inteligența artificială

Noul opțional de inteligență artificială propune elevilor să înțeleagă cum funcționează sistemele de IA și cum pot fi folosite în mod responsabil. Printre temele programei se numără protecția datelor personale, verificarea informațiilor generate de IA, recunoașterea conținutului de tip deepfake, riscul discriminării algoritmice, drepturile de autor și impactul asupra mediului al acestor tehnologii.

Tarot Online: Previziuni și etalări zilnice.

Inteligența artificială și sustenabilitatea devin discipline opționale în școlile românești

Tineri români din robotică și tehnologie, premiați în competiții internaționale de profil

Timișoara lansează o facultate de robotică și inteligență artificială, cu cercetătorul numărul 1 din România la catedră

Potrivit programei, scopul disciplinei este ca elevul „să nu devină doar un utilizator abil de tehnologie, ci un cetățean digital rezilient”. Printre activitățile propuse se numără jocuri de rol precum „Cine decide?”, studii de caz despre efectele deciziilor algoritmice, exerciții de verificare comparativă a informațiilor generate de IA și analiza setărilor de confidențialitate ale unor instrumente digitale.

Profesorii sunt sfătuiți să verifice în prealabil condițiile de utilizare ale platformelor folosite la clasă, inclusiv vârsta minimă și eventualele cerințe de acord parental, și să opteze, acolo unde este posibil, pentru conturi instituționale sau de test, nu personale. Elevii vor fi învățați să nu introducă în aplicațiile de IA date personale precum numele complet, adresa sau imagini proprii. Evaluarea se va face preponderent prin proiecte, portofolii și prezentări orale, iar la final elevii vor realiza un demers educațional propriu despre inteligența artificială.

Drepturile copiilor, în centrul dezbaterilor globale despre inteligența artificială și educație

Reguli noi europene pentru inteligența artificială: ce se schimbă pentru utilizatorii ChatGPT

Elev din Constanța, medalie de aur la Olimpiada Internațională de Inteligență Artificială

Sustenabilitatea, învățată prin proiecte concrete

Opționalul „SustenAbilitate 2.0” abordează tema dezvoltării durabile din trei perspective: ecologică, socială și economică. Elevii vor discuta despre schimbările climatice, biodiversitate, reducerea risipei alimentare, energie regenerabilă, orașe sustenabile și economie circulară.

Disciplina pune accent pe învățarea prin practică: elevii pot analiza risipa de alimente din școală sau din comunitatea lor și pot propune soluții concrete. Printre obiectivele programei se numără formarea unei înțelegeri solide asupra sustenabilității, dezvoltarea competențelor de aplicare a principiilor sustenabile în domenii precum alimentația, urbanismul, energia sau afacerile, dar și încurajarea gândirii critice, a spiritului de colaborare și a atitudinii responsabile față de mediu și comunitate.

Inteligența Artificială schimbă notele în Danemarca! Măsura incredibilă luată pentru elevi

Roland Petrean, medalie de aur la Olimpiada Internațională de Inteligență Artificială

Școlile primare și gimnaziale se pot înscrie pentru activități de robotică și programare Logiscool

Parcursul se încheie cu un proiect integrator, care poate presupune organizarea unui eveniment sau a unei inițiative de dezvoltare durabilă, realizat în parteneriat cu actori locali din comunitate.

O direcție educațională adaptată provocărilor actuale

Introducerea celor două discipline reflectă preocuparea sistemului de învățământ pentru pregătirea elevilor în fața provocărilor tehnologice și ecologice ale prezentului. Prin combinarea cunoștințelor teoretice cu activități practice, cele două opționale își propun să formeze tineri capabili să gândească critic, să ia decizii informate și să contribuie activ la comunitățile din care fac parte.

Întrebări frecvente despre Inteligență Artificială

1. Când vor putea alege elevii aceste opționale?

Cele două discipline vor fi disponibile în oferta școlilor începând cu anul școlar 2027-2028.

Povestea lui Matei Neacșu, elevul genial din loturile naționale de Matematică, Informatică și AI Are doar 17 ani și a reușit ce puțini experți pot face! Adolescentul român care a descoperit vulnerabilități inclusiv în sisteme Brâncuși, între lumină, zbor și tăcere, la Balkanik Festival #13

2. Pentru ce clase sunt disponibile opționalele?

Inteligența artificială și cetățenia digitală poate fi aleasă de elevi din clasele IX-XII, iar SustenAbilitate 2.0 este destinată clasei a XI-a.

3. Cum vor fi evaluați elevii la aceste discipline?

Evaluarea se va baza în principal pe proiecte, portofolii și prezentări orale, nu pe teste clasice cu răspuns fix.

Foto:BearFotos /Shutterstock

Brâncuși, reimaginat la Balkanik Festival: o sculptură monumentală activată prin video mapping și un ritual colectiv al tăcerii

Cursuri gratuite de educație media pentru profesori: înscrieri până pe 11 septembrie

Mimi Ho, investitoare de top: Nu cred că succesul în investiții este determinat de gen

Alma

Ultima actualizare: 28 Octombrie 2026 @ 01:10

Mai multe despre Alma