Școala se menține pe primul loc în clasamentul încrederii românilor în instituții și organizații, pentru al treilea trimestru consecutiv. Datele provin din cercetarea Consumer Sentiment România, realizată trimestrial de compania MKOR, și arată o percepție constant pozitivă asupra sistemului de învățământ, într-un context în care multe alte instituții publice înregistrează scoruri mult mai scăzute.
Un scor stabil, în ciuda schimbărilor din jur
În trimestrul al doilea din 2026, școala a obținut un scor mediu de încredere de 4,7 din 7 puncte posibile, exact același nivel înregistrat și în trimestrul al patrulea din 2025, respectiv în primul trimestru din 2026. Această stabilitate sugerează că, indiferent de fluctuațiile din alte domenii ale vieții publice, românii continuă să vadă în școală un reper de încredere constant.
Pe locurile următoare în preferințele respondenților se află companiile private, cu un scor de 4,3, urmate de categoria „alți oameni” și de sistemul sanitar, ambele cu 4,0 puncte. Poliția obține 3,9, Banca Națională a României 3,8, iar băncile și Biserica au câte 3,7 puncte fiecare. Administrația publică locală se situează la 3,2, în timp ce Justiția și presa au primit câte 3,1 puncte.
La polul opus, cele mai scăzute niveluri de încredere sunt atribuite Guvernului, cu 2,4 puncte, Parlamentului, cu 2,1, și partidelor politice, cu 1,9 puncte, cel mai mic scor din întregul clasament.
Cum a fost măsurată încrederea românilor
Participanții la studiu au fost întrebați câtă încredere au în fiecare dintre cele 14 instituții și categorii incluse în cercetare, oferind un răspuns pe o scală de la 1 la 7, unde 1 înseamnă „nu am încredere deloc”, iar 7 „am foarte multă încredere”. Scorurile prezentate reprezintă media acestor răspunsuri, nu procente ale populației care declară încredere totală.
Cercetarea Consumer Sentiment România este realizată trimestrial de MKOR și acoperă, până în prezent, 12 trimestre consecutive, din vara anului 2023 până în prezent. Datele sunt colectate printr-un chestionar online, aplicat în panelul propriu al companiei, la care au răspuns între 1.000 și aproape 2.500 de persoane, în funcție de trimestru. Rezultatele sunt ponderate, pentru a reflecta cât mai fidel structura populației analizate.
Autorii cercetării precizează că rezultatele trebuie interpretate ca percepții ale participanților la studiu, și nu ca estimări statistice reprezentative pentru întreaga populație a României, întrucât eșantionul nu este unul probabilistic.
Ce arată, de fapt, aceste cifre
Dincolo de metodologie, tendința observată în ultimele trei trimestre are o valoare simbolică importantă: în mijlocul unui peisaj instituțional în care încrederea publică pare fragilă, școala rămâne un reper de stabilitate. Este un semnal că, la nivelul percepției publice, efortul zilnic al profesorilor și rolul educației continuă să fie recunoscute și apreciate de către cetățeni.
Sursa foto - Arhiva Garbo.ro
Pasiunile mele eterne sunt scrisul, cititul și comunicarea. Îmi place să mă exprim prin scris la fel de mult cum îmi place să am o discuție reală, autentică cu cineva. Mă bazez pe emoții în orice domeniu aș activa și cred...
Ministerul Educației respinge uniformele obligatorii: „Nu există un studiu care să arate că reduc bullying-ul”
ANOSR cere majorarea bursei sociale minime la 1.050 de lei pentru studenți
Senatul a votat acordarea burselor școlare inclusiv pe timpul vacanțelor
Universitățile românești, prezență redusă în clasamentul Shanghai pe domenii de studiu 2026