Într-o epocă în care succesul este adesea măsurat în cifre rapide și rezultate vizibile, există tineri care aleg un alt ritm al construcției: unul al ideilor, al disciplinei și al sensului. Petru Gherasim, șeful de promoție al Facultății de Litere și Științe ale Comunicării (FLSC) din cadrul Universității „Ștefan cel Mare” din Suceava, promoția 2026, este unul dintre acești tineri.
Cu o gândire avangardistă, o sensibilitate aparte pentru limbaj și o disciplină intelectuală remarcabilă, absolventul programului Limba și literatura franceză – limba și literatura italiană demonstrează că excelența academică nu este doar rezultatul talentului, ci și al unei relații profunde cu cunoașterea.
Centrul de Orientare, Asociere și Consiliere în Cariera de Cercetător – COACH USV continuă seria interviurilor dedicate șefilor de promoție ai Universității „Ștefan cel Mare” din Suceava, aducând în prim-plan povești ale unor tineri care redefinesc ideea de performanță. Iar povestea lui Petru Gherasim este una în care limitele nu devin ziduri, ci puncte de pornire.
Originar din Dorohoi, fost elev al Liceului „Regina Maria”, Petru a transformat pasiunea pentru limbă, literatură și cultură într-un traseu academic impresionant. Rezultatul: o medie perfectă și statutul de cel mai bun absolvent al generației sale în domeniul lingvisticii.
Dar în spatele unei performanțe care pare impecabilă se află ani de muncă, perseverență și o motivație interioară puternică.
„Din primele momente în care am pășit în facultate, am simțit o combustie interioară, care m-a făcut să ajung la un asemenea rezultat”, mărturisește Petru.
Pentru el, studiul nu a fost niciodată o simplă obligație academică. A fost o formă de explorare. O căutare permanentă a sensului, a nuanței și a frumuseții ascunse în cuvinte.
„Cunoștințele pe care le-am acumulat în toți acești trei ani au venit din foamea de înțelepciune”, spune absolventul.
Când vulnerabilitatea devine forță
Parcursul lui Petru Gherasim are și o dimensiune care depășește performanța academică. Pentru el, dizabilitatea nu a fost un obstacol care să definească limite, ci o experiență care i-a cultivat reziliența și perspectiva asupra lumii.
Într-un context educațional în care accesibilitatea și incluziunea sunt teme tot mai importante, povestea sa devine o demonstrație că valoarea intelectuală nu se măsoară prin absența dificultăților, ci prin capacitatea de a le transforma în energie creatoare.
„Aș minți dacă aș spune că n-au existat impasuri”, recunoaște el, dar refuză să privească trecutul printr-o lentilă a dramatizării. Pentru Petru, obstacolele au fost parte din procesul de devenire.
27 mai –Sfântul Ioan Rusul, mare mărturisitor întru Domnul și grabnic ajutător! Rugăciune către Sfântul cinstit și de musulmani
România merge la Cupa Mondială de Padel cu două echipe naționale alese la Brașov
Arena Elevilor 2025 – cel mai mare eveniment de orientare în carieră din Europa: peste 100 de speakeri și 3.000 de participanți
„Sunt sigur că nimic nu m-ar fi oprit din a evolua spre o formă polimorfă a intelectului”, afirmă acesta.
Profesorii care au devenit repere
În spatele oricărui parcurs excepțional există oameni care aprind primele scântei. Pentru Petru Gherasim, această scânteie a venit încă din liceu, prin profesoara sa de limba franceză, Cristina Ciobanu, care i-a insuflat dragostea pentru cultura francofonă.
Această pasiune avea să-l conducă spre performanțe precum participarea la Olimpiada Națională de Limbi Romanice și obținerea certificatului DELF.
În anii universitari, întâlnirea cu profesorii FLSC USV a consolidat această direcție. Studiul limbii italiene a devenit o experiență profundă, iar cadre precum lector univ. dr. Ciprian-Florentin Popa, conf. univ. dr. Simona-Aida Manolache și lector univ. dr. Elena-Camelia Biholaru au avut un rol esențial în formarea sa.
Despre îndrumătoarea sa de grupă, Petru vorbește într-un limbaj aproape poetic, definitoriu pentru personalitatea sa creativă: „a fost traducătoarea sensului meu în clipele de cădere”.
Traducător între lumi: limbă, poezie și identitate
Dincolo de lingvistică, Petru Gherasim este și autor de poezie. În timpul facultății a publicat cel de-al cincilea volum de versuri, continuând un dialog interior în care literatura devine o formă de existență.
„Poezia a fost, dintr-un alt unghi de incidență, alter ego-ul meu”, spune acesta.
Creativitatea și rigoarea academică nu sunt, în viziunea sa, elemente contradictorii. Dimpotrivă, ele se întâlnesc într-o personalitate construită la granița dintre analiză și imaginație.
„Creativitatea și perfecțiunea specializată reprezintă doi poli antitetici; ei fac parte din personalitatea mea”, afirmă Petru.
Aceeași combinație îl conduce și spre domeniul traducerii. Experiența unui stagiu internațional de traducere remunerat, realizat în parteneriat cu Radio France Internationale și Agenția Universitară a Francofoniei, i-a oferit ocazia de a-și testa competențele într-un mediu profesional internațional.
Viitorul: între cercetare, traducere și întoarcerea acasă
Pentru următorii ani, Petru Gherasim își dorește să aprofundeze domeniul traductologiei printr-un master european de terminologie și traducere la Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca.
În același timp, păstrează o legătură afectivă cu instituția care i-a format identitatea academică.
„Nu exclud posibilitatea ca, în viitorul îndepărtat, să revin acasă, la FLSC”, spune el.
Planul profesional este clar: dezvoltarea propriului birou de traduceri autorizate, un spațiu în care limbile să devină punți între oameni și culturi.
Un mesaj pentru generațiile următoare
Dincolo de titlul de șef de promoție, Petru Gherasim transmite o idee simplă: performanța începe cu încrederea în propria capacitate de a evolua.
„Să fie încrezători în propriile forțe, să privească dincolo de micile eșecuri”, este mesajul său pentru viitorii studenți.
Sursă foto - Facebook
Pasiunile mele eterne sunt scrisul, cititul și comunicarea. Îmi place să mă exprim prin scris la fel de mult cum îmi place să am o discuție reală, autentică cu cineva. Mă bazez pe emoții în orice domeniu aș activa și cred...
Ministerul Educației respinge uniformele obligatorii: „Nu există un studiu care să arate că reduc bullying-ul”
ANOSR cere majorarea bursei sociale minime la 1.050 de lei pentru studenți
Senatul a votat acordarea burselor școlare inclusiv pe timpul vacanțelor
Universitățile românești, prezență redusă în clasamentul Shanghai pe domenii de studiu 2026