Un sprijin care ține în funcțiune ore importante
Ionela Baciu, director al Școlii Gimnaziale din Cumpăna, a vorbit despre modul în care sunt ocupate posturile didactice în contextul actual din educație. Potrivit acesteia, tinerii ar trebui încurajați să vină spre catedră, însă atunci când posturile rămân nesolicitate de absolvenții tineri, prezența profesorilor mai în vârstă face diferența pentru elevi.
„Consider că trebuie să facem loc tineretului, dar când posturile nu sunt solicitate de tineret, atunci ne mulțumim că îi avem și pe cei mai în vârstă, care încă fac treabă foarte bună”, a spus directoarea.
Foto: Shutterstock.comO provocare recunoscută la nivel național
Declarațiile vin într-un context în care mai mulți reprezentanți din sistemul de învățământ au vorbit despre dificultatea de a acoperi orele la anumite discipline. Sorin Ion, secretar de stat în Ministerul Educației și Cercetării, a explicat că unele materii sunt susținute cu resursă externă, respectiv cu profesori pensionari sau cadre didactice de alte specializări, mai ales la disciplinele tehnice, dar și la fizică, chimie și matematică.
Simion Hăncescu, președintele Federației Sindicatelor Libere din Învățământ, a atras atenția că, în perioada următoare, un număr important de profesori aflați în pragul pensionării urmează să se retragă din activitate, iar în unele situații s-a apelat chiar la studenți pentru a acoperi orele rămase fără titular.
Eforturi pentru atragerea tinerilor spre catedră
Adina Romanescu, director al Liceului de Informatică „Grigore Moisil” din Iași, a semnalat, la rândul ei, dificultatea de a ocupa postul de Informatică de mai mulți ani consecutiv. Fostul ministru al Educației, Daniel David, a subliniat că profesorii pensionari „ne ajută să acoperim orele”, fără a lua din orele colegilor mai tineri, ci completând un deficit real de resursă umană.
Sorin Ion a precizat că Ministerul Educației lucrează la o strategie care să lege mai strâns învățământul superior de nevoile din școli, prin programe de studii dedicate disciplinelor deficitare și posibile beneficii pentru cei care aleg aceste specializări. Este un semnal că soluțiile pe termen lung sunt luate în calcul, alături de sprijinul actual oferit de generația de profesori cu experiență.
O directoare de școală vorbește despre rolul profesorilor pensionari în acoperirea orelor la disciplinele deficitare, într-un context în care sistemul de educație românesc caută soluții pentru a atrage mai mulți tineri spre catedră. Pentru că anumite discipline, precum fizica, chimia sau matematica, nu au suficienți profesori tineri interesați, iar profesorii pensionari contribuie cu experiența lor la continuitatea actului educațional. Potrivit reprezentanților Ministerului Educației, disciplinele tehnice, chimia, informatica, matematica și fizica sunt printre cele mai afectate de deficitul de cadre didactice. Ministerul Educației analizează crearea unor programe de studii dedicate și posibile beneficii pentru studenții care aleg specializările deficitare, pentru a încuraja tinerii să devină profesori.
Foto main: Shutterstock.comÎntrebări frecvente despre Profesori
1. De ce sunt implicați profesorii pensionari în acoperirea orelor?
Profesorii primesc salariile: aplicația de salarizare, actualizată cu noul salariu minim pe economie
Olimpiada RED: profesorii care creează lecții digitale pot concura pentru premii de 20.000 de lei
Lovitură pentru profesorii din România. Ce salarii ar putea primi din această toamnă
2. Ce discipline sunt cel mai afectate de lipsa profesorilor?
3. Ce soluții sunt avute în vedere pentru atragerea tinerilor spre profesia didactică?
Încă din copilărie, cuvintele au fost lumea mea. Scriam povești, versuri, jurnale intime. Găseam în scris o modalitate de a mă exprima, de a înțelege lumea din jur și pe mine însămi.
Ca redactor,...

Ministrul Educației cere răbdare în evaluarea efectelor reformelor din ultimii ani
Un profesor de matematică atrage atenția asupra nevoii de conexiune reală între dascăli și elevi
Elev din Sibiu a scris singur un proiect și a obținut 10.000 de euro pentru copii din medii vulnerabile
PISA 2025: elevii care nu folosesc deloc AI obțin cele mai bune rezultate la Științe