Educația media, cerută drept obligație legală pentru statele europene, alături de regulile pentru platforme

Organizația Mediawise Society a publicat o poziție privind proiectul EU Kids Act, propunerea Comisiei Europene menită să protejeze copiii în mediul digital. Deși salută pașii înainte în privința responsabilizării platformelor online, organizația atrage atenția că fără o obligație clară de investiție în educația media, protecția copiilor riscă să rămână incompletă.

„Pentru a garanta siguranța reală a copiilor online, avem nevoie de EU Kids Act și de reglementarea platformelor, dar, la fel de mult, avem nevoie de investiție asumată în educație media. Fără ea, intervenția va fi pe jumătate”, se arată în poziția Mediawise Society.

EU Kids Act este propunerea de regulament prezentată de Comisia Europeană pe 17 septembrie 2026, care prevede interzicerea conturilor autonome pe rețelele sociale pentru copiii sub 13 ani, conturi supravegheate de părinți pentru cei între 13 și 15 ani, precum și obligații extinse pentru platformele online și sistemele de inteligență artificială, care vor trebui să fie „sigure prin proiectare”. Dacă va fi adoptat, regulamentul se va aplica direct în toate statele membre, inclusiv în România.

Tarot Online: Previziuni și etalări zilnice. Ocuparea tinerilor care nici nu muncesc, nici nu învață, cerută drept prioritate națională de mediul de afaceri Sufletul în filozofie: Ce este sufletul și de ce contează -perspective filozofice care inspiră, de la Platon la Kant și până azi Ministrul Educației propune activități remediale în norma didactică a profesorilor Foto: Shutterstock.com

Responsabilitatea platformelor, un pas apreciat

Mediawise consideră un progres real faptul că regulamentul mută accentul dinspre utilizatori spre platformele digitale, care vor trebui să elimine funcționalități precum derularea infinită a conținutului sau notificările menite să încurajeze utilizarea compulsivă. Organizația apreciază, de asemenea, introducerea unor setări implicite restrictive, a protecției împotriva contactelor nedorite și a instrumentelor de control parental.

Totuși, organizația avertizează că interdicțiile bazate exclusiv pe vârstă nu sunt o soluție completă. Citând cercetări coordonate de profesoara Sonia Livingstone de la London School of Economics și ghidul UNESCO și CLEMI „A Family Guide for the Digital Age”, Mediawise arată că experiența Australiei a demonstrat limitele acestei abordări: aproximativ 70% dintre copiii care aveau deja conturi înainte de introducerea interdicției pentru minorii sub 16 ani continuau să le folosească și după șase luni de la intrarea în vigoare a măsurii.

Andreas Schleicher, mesaj pentru profesorii din România: „Puteți crea excelență la scară largă” Trei liceeni din Oradea au dus România pe podiumul european al statisticii Salvați Copiii cere renunțarea la admiterea separată organizată de licee

Educația media, tratată încă drept opțiune, nu obligație

Cea mai importantă critică a Mediawise vizează articolul 33 din propunere, care stabilește măsurile pregătitoare ale statelor membre. Deși regulamentul recunoaște importanța educației media și a competențelor digitale, organizația susține că nu există obligații concrete de investiție, nici standarde minime sau indicatori de monitorizare.

Președinta Mediawise Society, Nicoleta Fotiade, observă că regulamentul are o abordare predominant protecționistă. „Minorul este, mai degrabă, recipientul vulnerabil, obiectul protecției și mai puțin actor în tot acest ecosistem”, afirmă aceasta, subliniind și lipsa unor programe dedicate formării părinților.

Organizația mai atrage atenția asupra ritmului rapid în care inteligența artificială schimbă copilăria, citând date UNESCO potrivit cărora 72% dintre adolescenții americani au folosit deja aplicații bazate pe AI, iar în Marea Britanie utilizarea inteligenței artificiale generative în rândul adolescenților ar fi crescut de la 37% la 77% într-un singur an.

O carte scrisă după peste 20 de ani cu endometrioză. Marina Râșnoveanu: ”Echilibrul meu a venit din cunoaștere”. Dezbatere în educație: admiterea separată la liceu, între amânare și eliminare definitivă Studiu: Copiii cu probleme dentare netratate lipsesc de aproape trei ori mai mult de la școală și au note mai mici

O oportunitate pentru România

Mediawise consideră că România are ocazia să meargă dincolo de cerințele minime ale regulamentului și să construiască o strategie națională dedicată educației media și digitale. Organizația recomandă criterii minime de implementare, mecanisme de monitorizare, finanțare garantată și programe pentru părinți și pentru alți adulți implicați în educația copiilor.

„România are acum ocazia să participe activ la acest proces și să transforme aplicarea regulamentului EU Kids Act într-o investiție reală în siguranța copiilor prin integrarea educației media în formarea lor de la cele mai mici vârste”, arată organizația, care se declară dispusă să contribuie, pe baza experienței sale, la definirea măsurilor naționale de implementare.

Când copilul se compară cu alții: cum îi crești încrederea în sine fără presiune și fără perfecționism Copilul vorbește foarte încet cu adulții: timiditate, lipsă de încredere sau etapă normală de dezvoltare? Copilul vrea să decidă totul în familie? Cum îi oferi autonomie fără să ajungă el să stabilească regulile casei

Întrebări frecvente despre Educație Media

1. Ce este EU Kids Act?

Este propunerea de regulament prezentată de Comisia Europeană pentru protecția copiilor în mediul digital, care prevede reguli privind conturile pe rețele sociale, în funcție de vârstă, și obligații pentru platformele online și sistemele de inteligență artificială.

2. Ce cere Mediawise Society în plus față de regulament?

Organizația cere ca educația media să devină o obligație clară pentru statele membre, cu standarde minime, finanțare garantată și programe pentru părinți și profesori, nu doar o recomandare opțională.

3. De ce nu sunt suficiente restricțiile de vârstă?

Experiența altor țări, precum Australia, arată că mulți copii continuă să folosească rețelele sociale chiar și după introducerea interdicțiilor bazate pe vârstă, ceea ce arată nevoia unor măsuri complementare de educație media.

Media 10 la Bacalaureat: povestea unui absolvent din Buzău admis la Universitatea din Groningen Țările nordice regândesc digitalizarea educației și redescoperă metodele clasice de învățare Tinerii romi din Făgăraș învață să se apere de ura din mediul online

Foto main: Shutterstock.com

Danemarca ia în calcul interzicerea telefoanelor în școli, după rezultate slabe la testele PISA World Vision: decalajele educaționale trebuie reduse înainte să devină abandon școlar PISA 2025: de la rezultate la politici publice care funcționează cu adevărat

---

---