Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare (CNCE) a publicat o serie de materiale de sprijin destinate profesorilor care predau la clasa a IX-a. Este vorba despre scrisorile metodice „Start în clasa a IX-a”, elaborate pentru fiecare disciplină de studiu, care oferă repere clare pentru organizarea primelor șapte săptămâni de școală din acest an.
Documentele conțin explicații despre schimbările aduse de noile programe școlare, exemple de activități care pot fi desfășurate la clasă și sugestii de resurse pe care profesorii le pot include în portofoliul propriu. Materialele au fost gândite ca un sprijin practic pentru cadrele didactice, într-o perioadă în care manualele noi nu sunt încă disponibile în format tipărit.
De ce au fost create aceste scrisori metodice
Inițiativa vine în contextul în care elevii și profesorii vor parcurge cel puțin șapte săptămâni de școală fără manuale noi. Potrivit declarațiilor ministrului educației, Mihai Dimian, noile manuale vor fi disponibile în format digital abia după jumătatea lunii septembrie 2026, urmând ca variantele fizice să ajungă la elevi în a doua parte a lunii octombrie, cu condiția ca editurile să nu depună contestații.
Pentru a sprijini profesorii în această perioadă de tranziție, CNCE a pus la dispoziție nu doar scrisorile metodice, ci și repere metodologice pentru aplicarea noului curriculum și orientări utile pentru realizarea planificării calendaristice. Secretarul de stat Sorin Ion a precizat că Ministerul Educației va oferi, de asemenea, modele de teste inițiale, pentru a facilita evaluarea nivelului real al elevilor la începutul anului școlar.
Ce conțin materialele și cum pot fi folosite
Scrisorile metodice au fost realizate pentru discipline precum limba și literatura română, matematică, limba engleză, fizică, chimie, informatică, biologie, TIC, istorie, geografie, logică, religie și educație muzicală, dar și pentru limba și literatura maternă maghiară, cehă și slovacă.
Reprezentanții CNCE au subliniat că aceste documente au un rol orientativ și de sprijin profesional, fără a constitui acte normative obligatorii. „Materialele au un caracter orientativ și de sprijin profesional: nu constituie documente normative și nu conțin machete care trebuie reproduse ca atare, ci oferă puncte de plecare pentru înțelegerea intențiilor programelor, corelarea competențelor cu conținuturile și activitățile de învățare, proiectarea unor parcursuri realiste, orientarea evaluării formative și adaptarea demersului la nivelul real al elevilor și la specificul fiecărei discipline”, se arată în comunicarea instituției.
Prin aceste resurse, profesorii au posibilitatea de a-și structura mai ușor activitatea didactică încă din primele săptămâni ale anului școlar, chiar și în absența manualelor tipărite, menținând astfel continuitatea procesului de predare-învățare.
CNCE a publicat scrisori metodice pentru profesorii de clasa a IX-a, cu sfaturi despre organizarea primelor șapte săptămâni de școală și explicații despre noile programe, într-o perioadă fără manuale tipărite.
Foto: Shutterstock.com
Încă din copilărie, cuvintele au fost lumea mea. Scriam povești, versuri, jurnale intime. Găseam în scris o modalitate de a mă exprima, de a înțelege lumea din jur și pe mine însămi.
Ca redactor,...

Profesorul care își învață elevii să gândească dincolo de manuale
Șef de promoție la Matematică, tânărul profesor a ales să predea în satele natale din Sibiu
Alin Cristian Băican, sportiv paralimpic român, a concurat la un turneu de top la Beijing
Peste 2,5 miliarde de euro investiți în educație, la începutul noului an școlar