Ministerul Educației cercetează sursele birocrației din școli, pentru a ușura munca profesorilor

Ministrul Educației, Sorin Costreie, a anunțat că Institutul de Științe ale Educației derulează un studiu menit să identifice de unde provine volumul mare de documente și raportări care ocupă timpul profesorilor din România. Demersul face parte dintr-un efort mai amplu de debirocratizare a sistemului de învățământ, o temă pe care ministrul o consideră esențială pentru calitatea actului didactic.

De unde vine încărcarea administrativă

Potrivit lui Costreie, întrebarea de la care pornește cercetarea este una simplă, dar necesară: de unde „vin" toate hârtiile pe care trebuie să le completeze cadrele didactice. Studiul își propune să clarifice dacă sarcinile administrative provin din metodologiile emise de minister, din cerințele inspectoratelor școlare și ale altor instituții, din proceduri interne ale școlilor sau din obiceiuri administrative acumulate în timp.

Tarot Online: Previziuni și etalări zilnice.

7 recomandări de cărți scrise de autori români, apărute anul trecut, care au devenit bestseller

Ministerul Educației: rectificarea bugetară acoperă salariile, bursele și transportul elevilor până la final de an

Ministerul Educației anunță parteneriate cu universități pentru organizarea a 17 olimpiade școlare

„Cred că este întrebarea cu care trebuie să începem, pentru că, sincer, nu știm încă exact de unde vine încărcarea", a transmis ministrul, subliniind că identificarea surselor reprezintă primul pas pentru simplificarea procedurilor din școli.

O cercetare construită pe consultare directă

Studiul a debutat cu discuții de grup cu cadre didactice și interviuri cu directori de unități de învățământ. Următoarea etapă va fi una cantitativă și va include un sondaj de opinie desfășurat în 180 de școli din țară. La cercetare vor participa directori și profesori, urmând ca ulterior să fie consultați și inspectorii școlari.

Scopul este identificarea sarcinilor administrative concrete pe care trebuie să le îndeplinească profesorii, a mecanismelor prin care acestea devin greu de gestionat și a perioadelor din an în care volumul de muncă birocratică este cel mai ridicat. Pe baza acestor informații, Ministerul Educației va putea decide ce proceduri pot fi simplificate sau eliminate complet.

Ministerul Educației a stabilit calendarul rețelei școlare pentru anul 2027-2028

Ministerul Educației propune un nou calendar pentru înscrierea la clasa pregătitoare 2027-2028

Ministerul Educației a pus în dezbatere calendarul înscrierii la clasa pregătitoare 2027-2028

Timp pentru elevi, nu pentru hârtii

Ministrul a subliniat că reducerea birocrației nu înseamnă neapărat eliminarea tuturor documentelor, ci renunțarea la cele care nu își mai justifică existența și simplificarea procedurilor care consumă inutil timpul personalului didactic. „Fiecare hârtie în plus ia din timpul de care un profesor are nevoie pentru copii și pentru propria reflecție. Și un profesor care nu mai are timp să gândească nu-i poate învăța pe elevi să gândească", a afirmat Sorin Costreie.

Rezultatele studiului vor fi făcute publice și vor sta la baza viitoarelor măsuri de debirocratizare din sistemul de învățământ. Potrivit estimărilor ministrului, cercetarea urmează să fie finalizată la sfârșitul anului 2026 sau la începutul anului 2027.

Ministerul Educației lansează 500 de burse postdoctorale pentru tinerii cercetători

Ministerul Educației a publicat lista programelor de conversie profesională pentru profesori, an 2026-2027

Ministerul Educației respinge uniformele obligatorii: „Nu există un studiu care să arate că reduc bullying-ul”

Ministerul Educației: școlile își vor putea păstra platformele private de catalog electronic după lansarea sistemului public

Ministerul Educației propune garanții suplimentare de integritate pentru dubla admitere la liceu

Ministerul Educației introduce prima metodologie de evaluare anuală pentru directorii cluburilor sportive universitare

Alma

Ultima actualizare: 6 Noiembrie 2026 @ 06:11

Mai multe despre Alma