Consiliul Județean al Elevilor Gorj a transmis o poziție oficială prin care se alătură organizațiilor de elevi care contestă modul în care a fost gândită introducerea uniformelor obligatorii în școli. Președinta organizației, Teodora-Alexia Pisc, subliniază că discuția nu este despre a fi „pentru” sau „împotrivă” uniformei, ci despre felul în care sunt luate deciziile care îi privesc direct pe elevi.
Dreptul de a fi consultați, nu de a decide singuri
Potrivit CJE Gorj, opoziția față de transformarea uniformei într-o obligație generală nu înseamnă contestarea regulilor privind ținuta școlară. „A susține dreptul elevilor de a alege și de a fi consultați nu înseamnă a susține o școală fără reguli”, se arată în poziția organizației, care precizează că standardele de decență există deja și trebuie respectate.
Organizația face distincția dintre regulile firești, necesare într-o comunitate, și impunerea unei uniforme aplicabile tuturor elevilor, fără consultarea lor prealabilă. „Un Consiliu al Elevilor nu există pentru a avea ultimul cuvânt, ci pentru ca elevii să nu rămână fără niciun cuvânt”, transmite CJE Gorj, adăugând că „a fi consultați nu înseamnă că trebuie să decidem singuri, ci că o decizie despre elevi ar trebui să îi includă și pe elevi în discuție”.
Foto: Shutterstock.comBullying-ul cere soluții complexe, nu doar o schimbare vestimentară
Consiliul răspunde și argumentelor aduse în sprijinul uniformelor, legate de combaterea bullying-ului și consolidarea sentimentului de apartenență. Organizația recunoaște valoarea acestor preocupări, dar atrage atenția că o problemă complexă nu ar trebui tratată printr-o soluție simplificată. „Bullying-ul și excluziunea nu dispar odată cu diferențele vestimentare, iar combaterea lor presupune educație, prevenție, consiliere și intervenție”, se arată în comunicat.
O poziție similară a fost exprimată și de Consiliul Județean al Elevilor Mureș, care a subliniat că schimbarea garderobei nu poate înlocui măsurile reale de prevenție și sprijin pentru elevii afectați de fenomenul de bullying.
O acțiune simbolică, pașnică și voluntară
CJE Gorj îi încurajează pe elevii din județ care împărtășesc acest punct de vedere să vină la școală îmbrăcați în negru sau purtând un articol vestimentar negru, alăturându-se astfel acțiunii inițiate la nivel național de Consiliul Național al Elevilor. Organizația precizează clar că participarea este voluntară, nu presupune întreruperea cursurilor și reprezintă „o formă pașnică și simbolică de exprimare”.
Poziția CJE Gorj se încheie cu un mesaj despre spiritul dialogului dorit de reprezentanții elevilor: „Nu punem sub semnul întrebării nevoia de reguli. Punem în discuție felul în care acestea sunt construite. Iar atunci când vorbim despre o școală pentru elevi, credem că este firesc să vorbim și cu elevii.”
Proiectul privind uniformele obligatorii a fost adoptat de Senat și se află acum în procedură legislativă la Camera Deputaților, urmând ca dezbaterile să continue în perioada următoare. Organizația cere ca elevii să fie consultați atunci când se iau decizii care îi privesc direct, precum introducerea uniformelor obligatorii, fără a contesta existența regulilor privind ținuta școlară. Elevii care susțin acest punct de vedere au fost încurajați să vină la școală îmbrăcați în negru sau purtând un articol vestimentar negru, ca formă simbolică și voluntară de exprimare, fără a întrerupe cursurile. CJE Gorj susține că bullying-ul și excluziunea nu dispar odată cu diferențele vestimentare și că prevenirea lor necesită educație, consiliere și intervenție, nu doar o uniformă comună.
Foto: Shutterstock.comÎntrebări frecvente despre Uniforme Școlare
1. Ce cere Consiliul Județean al Elevilor Gorj?
2. Ce acțiune au organizat elevii pentru 28 septembrie?
„Ora cu și despre animale” intră în școlile din Suceava. Elevii învață empatie, responsabilitate și grijă față de necuvântătoare
PISA 2025: Republica Moldova depășește Bulgaria la toate competențele evaluate. Unde situează elevii din România în clasament?
România, pe podium la Competiția Europeană de Statistică 2025–2026. Elevii din Oradea au obținut locul III la nivel european
3. Care este argumentul organizației privind bullying-ul?
Încă din copilărie, cuvintele au fost lumea mea. Scriam povești, versuri, jurnale intime. Găseam în scris o modalitate de a mă exprima, de a înțelege lumea din jur și pe mine însămi.
Ca redactor,...

Trei gimnaste românce, în finalele Cupei Mondiale Challenge de la Paris
Consiliul Național al Elevilor cere dezbateri fără etichete ideologice în educație
Program de peste 1,21 miliarde de lei pentru prevenirea abandonului școlar, fără cofinanțare din partea școlilor
PISA 2025: trei sferturi dintre elevii români cer ajutor când temele devin dificile