De ce familiaritatea copiilor cu tehnologia nu înseamnă și competențe digitale reale

Copiii din România folosesc internetul, rețelele sociale și inteligența artificială aproape zilnic, însă această familiaritate cu tehnologia nu trebuie confundată cu competența digitală, avertizează sociologul Anca Velicu, cercetătoarea principală pentru România a studiului european EU Kids Online 2026. Potrivit acesteia, expresia „nativi digitali”, folosită de aproape două decenii pentru generațiile crescute cu internetul și smartphone-ul, ascunde tocmai nevoia copiilor de a fi învățați să înțeleagă cum funcționează algoritmii și mediul online.

Mitul „nativului digital”

Anca Velicu explică faptul că simpla expunere la tehnologie de la vârste mici nu îi face pe copii competenți în mod automat. „Foarte puține, în general cele operaționale de bază, sunt acele competențe pe care le deprinzi «nativ», doar pentru că ești expus de la naștere acestui mediu. Din contră, există competențe care fac cu adevărat diferența în beneficiile pe care tehnologia digitală ți le poate oferi și care cer îndrumare, învățare și reflecție”, afirmă cercetătoarea.

Tarot Online: Previziuni și etalări zilnice.

Mofturi la masă? 10 sfaturi strategice ca să accepte mai ușor mâncarea și să negocieze mai puțin

Materialele care influențează confortul și atmosfera din dormitorul modern

Cursuri gratuite de modeling pentru copii și tineri, la Timișoara

Multe dintre aceste competențe se formează la școală sau în familie, atunci când copiii au adulți care îi pot ghida. Pentru ceilalți, lipsa unei învățări explicite înseamnă că oportunitățile oferite de tehnologie riscă să rămână nevalorificate. „Folosind sintagma de «nativi digitali» noi facem invizibilă drama acestor copii, ignorând că ei au nevoie de ajutor pentru a transforma oportunitățile online-ului în beneficii reale”, spune Anca Velicu.

Rezultatele studiului european

Studiul EU Kids Online 2026 a fost realizat pe un eșantion de 28.465 de copii cu vârste între 10 și 16 ani din 19 țări, inclusiv România. Cercetarea arată că elevii români folosesc intens tehnologia și inteligența artificială generativă, însă rezultatele privind competențele digitale sunt invers proporționale cu timpul de utilizare. Copiii din România se numără printre cei care își supraevaluează cel mai mult propriile competențe digitale și se află pe ultimul loc atunci când vine vorba despre înțelegerea modului în care funcționează algoritmii.

3 zodii prinse într-o buclă karmică în a II-a jum din 2026: dacă nu învață lecția în următoarele 6 luni, o vor repeta la infinit

Aroma meselor de familie începe cu un electrocasnic dedicat

Copilul nu vrea să meargă la zile de naștere: timiditate, anxietate socială sau suprastimulare? Cum îl pregătești fără presiune

„În România doar mai puțin de un sfert dintre elevi au identificat corect ce reprezintă primul rezultat obținut la o căutare, în timp ce în Austria aproape jumătate dintre copii identifică răspunsul corect”, explică sociologul.

Responsabilitatea școlii

Pentru Anca Velicu, această concluzie este esențială pentru profesori și pentru sistemul de învățământ în general. Familiaritatea cu telefonul, rețelele sociale sau inteligența artificială nu trebuie confundată cu alfabetizarea digitală. „Prin faptul că folosesc tehnologia digitală, copiii nu devin automat competenți și școala are o imensă responsabilitate pentru a crea aceste competențe critice care sunt esențiale în ziua de azi”, avertizează cercetătoarea.

Mistere astrologice descifrate în 8 motive plauzibile: De ce uneori atragi iar și iar aceeași zodie în viața și inima ta?

Luna Plină în Pești din 28 august aduce întâlniri cu potențial de suflet pereche pentru 3 zodii

3 zodii care își găsesc sufletul pereche pe ultima sută de metri a lui 2025 sau chiar la începutul anului 2026

Potrivit studiului, 82% dintre copiii de 10-16 ani din România spun că au folosit inteligență artificială generativă în ultima lună, iar aproape jumătate declară că o utilizează pentru eseuri sau alte texte școlare. Anca Velicu subliniază că aceste cifre arată necesitatea ca școala să nu mai pornească de la premisa că elevii dobândesc singuri competențele digitale doar pentru că folosesc frecvent tehnologia. „Competențele care fac diferența nu sunt deprinse natural. Ele trebuie învățate. Iar dacă nu le învățăm la școală sau în familie, riscăm să avem copii foarte familiarizați cu tehnologia, dar vulnerabili în fața modului în care aceasta funcționează”, conchide cercetătoarea.

Întrebări frecvente despre Eu Kids Online

1. Ce înseamnă expresia „nativi digitali” și de ce este considerată un mit?

Expresia sugerează că generațiile crescute cu tehnologia dobândesc automat competențe digitale. Cercetătoarea Anca Velicu arată că doar deprinderile operaționale de bază se formează astfel, în timp ce competențele critice, precum înțelegerea algoritmilor, trebuie învățate explicit.

Horoscop SEPTEMBRIE 2026: Prima lună de toamnă nu vine cu mâna goală -ieșirea din crize! Astro-previziuni pentru cele 12 zodii Ești un suflet stelar arcturian? Semne care îți pot arăta că un suflet a venit dintr-o galaxie avansată Horoscop iunie 2026 toate zodiile, toate zonele vieții: Mergem înainte, că înainte (ne) era mai bine! Barca schimbării

2. Cum stau elevii români la înțelegerea algoritmilor, potrivit studiului EU Kids Online 2026?

România se află pe ultimul loc între țările analizate: mai puțin de un sfert dintre elevi au identificat corect ce reprezintă primul rezultat al unei căutări online, față de aproape jumătate în Austria.

3. Ce rol are școala în formarea competențelor digitale ale elevilor?

Potrivit cercetătoarei, școala are responsabilitatea de a preda explicit competențele critice necesare înțelegerii mediului digital, deoarece familiaritatea cu tehnologia nu garantează folosirea ei corectă și responsabilă.

Foto main: Shutterstock.com

Când două suflete sunt făcute să fie împreună, anumite lucruri se întâmplă în univers

Se deschide portalul Sirius (3-7 iulie): 5 zile în care universul ne trimite cele mai puternice semne, revelații și răspunsuri

De ce ne naștem într-o anumită țară sau într-un anumit loc? Posibile explicații spirituale. Punctul Vieții poate fi mutat!

Alma

Ultima actualizare: 24 Septembrie 2026 @ 02:09

Mai multe despre Alma