4. sa invete cu inima si sa memoreze cu creierul;
5. sa munceasca mai mult cu inima, decat cu gandurile;
6. sa invete prin cele 5 simturi, in special sa vada si sa stie ca vede, sa atinga si sa stie ca atinge;
7. sa munceasca mai mult fizic, sa mai lase uneori gandurile deoparte:
8. sa ajute pe cineva, sa asculte muzica, sa se joace, sa se plimbe, sa se mire, sa fie curios.
„Testarea acestor directii atrage omul spre a fi mai fericit si implinit, deoarece asa va redescoperi fericirea vietii asa cum o avea cand era mic, locul unde negativitatile, neplacerile, neajunsurile, insatisfactiile, nu existau”, conchide specialistul.
**Alexandru Plesea, cunoscut opiniei publice drept Antrenorul Mintii, este psihoterapeut si hipnoterapeut si trainer in programare neuro-lingvistica. A studiat natura mintii umane in trei sisteme educationale diferite – Statele Unite ale Americii, Marea Britanie si Romania si de peste 10 ani organizeaza cursuri si traininguri in Romania, cu scopul de a-i face pe oameni sa afle ce posibilitati au cand isi folosesc resursele intelectuale si sa arate abilitatile pe care mintea noastra inca le are latente.
Foto homepage: Monkey Business Images /Shutterstock
Au fost publicate programele pentru Evaluarea Națională 2027 la clasa a VIII-a
Sorin Costreie, propus la Ministerul Educației: filosof de formare, profesor din această vară, consilier pentru trei premieri
Digitalizarea educației, amânată până în 2029: ce prevede noul program de guvernare
Suceava instalează figurine de elevi la trecerile de pietoni pentru siguranța copiilor