12:09, 26 Septembrie 2025
Psihoterapeutul Irina Gruia a explicat, într-o declarație pentru TVR Craiova, cum ar trebui abordate temele de vacanță pentru ca ele să își atingă scopul, fără a deveni o sursă de stres pentru elevi și părinți în ultimele zile dinaintea începerii școlii. Potrivit specialistei, greșeala frecventă este amânarea temelor până aproape de finalul vacanței, deși rolul lor este cu totul altul.
De ce contează organizarea încă din prima zi de vacanță
„Temele acestea sunt foarte multe, deși rolul lor nu este să fie făcute cu o săptămână înainte să înceapă școala, ci rolul lor este să fie distribuite pe întreaga perioadă a vacanței”, a spus Irina Gruia. Ea a explicat că temele au menirea de a menține „încălzite anumite operații ale gândirii, anumite modalități de a rezolva lucrurile”, astfel încât elevii să rămână în contact cu materia și să nu uite ce au învățat pe parcursul anului școlar.
Tarot Online: Previziuni și etalări zilnice.
Burnout-ul de Sărbători. De ce nu ne simțim mai bine după vacanță, ci mai obosiți
Cum te vindeci după ce ai fost înșelat?
Magic Talks 7 - „Un nou început”, cu Liana Stanciu la Opera Națională București
Psihoterapeutul a subliniat că modul în care este organizată tema face diferența dintre o sarcină apăsătoare și una firească. Dacă planificarea începe chiar din prima zi de vacanță, tema „nu se mai trăiește ca pe o provocare, ca pe o sarcină grea, ca pe o sarcină emoțională, ci este doar o sarcină cognitivă”.
Implicarea copiilor în pregătirea pentru școală
Irina Gruia a vorbit și despre importanța implicării elevilor în pregătirile pentru noul an școlar, ca parte a unui proces mai larg de formare a autonomiei. Ea a dat exemple concrete: copiii pot să-și facă singuri listele cu rechizite și alte produse necesare, iar uneori pot merge chiar ei la cumpărături.
„Să fim prevăzători și organizați și să implicăm toți membrii familiei în această pregătire pentru școală, astfel încât, încet-încet, copiii să preia această responsabilitate și la un moment dat să se pregătească singuri pentru școală”, a explicat psihoterapeutul. Scopul, a precizat ea, este ca părinții să crească „copii autonomi și independenți”, capabili să se descurce și să funcționeze optim în societate.
De ce se retrag unii oameni exact când te apropii emoțional? Explicația psihoterapeutului Oana Nicolau
Ce NU trebuie să faci când ești trist sau CUM să treci prin tristețe cu blândețe
7 recomandări de cărți scrise de autori români, apărute anul trecut, care au devenit bestseller
Contextul reglementărilor privind temele pentru acasă
Declarațiile Irinei Gruia vin în contextul discuțiilor mai ample despre temele pentru acasă din sistemul de învățământ românesc. Ministrul Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a menționat în luna mai că a discutat cu inspectorii școlari despre respectarea reglementărilor în vigoare privind volumul de teme.
La finalul anului trecut, Ministerul Educației și Cercetării a adoptat Ordinul 6.854/2025, care prevede că, în perioada vacanțelor, elevilor din învățământul primar și gimnazial nu li se vor da, de regulă, teme pentru acasă, iar eventualele teme de vacanță au caracter suplimentar, nu obligatoriu. Ordinul stabilește și principii clare pentru evitarea efectelor negative, precum pierderea interesului pentru învățare din cauza volumului sau monotoniei temelor, oboseala fizică și emoțională sau reducerea timpului liber destinat activităților recreative.
150 de tineri cu scleroză multiplă se reunesc la Cluj-Napoca, la cea mai mare conferință dedicată lor
Help Autism marchează Ziua Internațională a Persoanelor cu Dizabilități prin organizarea Zilei Porților Deschise
Ești stresată sau anxioasă? Încearcă meditația! Interviu cu Valentina Suvorov, profesor de yoga
Întrebări frecvente despre Teme De Vacanță
1. De ce nu este bine ca temele de vacanță să fie făcute în ultima săptămână?
Pentru că sunt trăite ca o sarcină emoțională apăsătoare, în loc să rămână doar o activitate cognitivă firească, distribuită pe tot parcursul vacanței.
2. Care este rolul real al temelor de vacanță, potrivit psihoterapeutului Irina Gruia?
Acela de a menține activă gândirea copiilor și de a-i ține în contact cu materia învățată, pentru a nu uita cunoștințele acumulate în timpul anului școlar.
3. Cum pot fi implicați copiii în pregătirea pentru noul an școlar?
Ei pot fi încurajați să își facă singuri listele cu rechizite și, uneori, să meargă singuri la cumpărături, pentru a-și dezvolta autonomia.
Plictiseala în cuplu nu înseamnă sfârșitul relației. Specialiștii explică ce e de făcut când rutina își face loc între parteneri
Când apropierea sperie. De ce unii oameni se retrag exact atunci când relația devine mai profundă
De Sărbători, sprijinul emoțional este esențial. Clinicile de Psihoterapie Regina Maria rămân deschise pe 24, 25 și 26 decembrie
Foto main: Shutterstock.com
Ședințe de logopedie gratuite pentru copii prin CNAS. Cine poate beneficia și care sunt pașii de urmat
”Greșeli pe care le-am făcut eu ca să nu le mai faci și tu”. Lecțiile unei psihologe despre anxietate, epuizare și curaj
OMS: aproape 1 din 7 persoane trăiește cu o tulburare mintală. Pacienții cu boli neurologice, printre cei mai vulnerabili
Încă din copilărie, cuvintele au fost lumea mea. Scriam povești, versuri, jurnale intime. Găseam în scris o modalitate de a mă exprima, de a înțelege lumea din jur și pe mine însămi.
Ca redactor,...
Avocatul Poporului cere retragerea proiectului de admitere la liceu 2027, invocând riscuri de discriminare
Jocurile Parasport dau startul unei noi etape pentru sportul paralimpic din România. Unde pot fi urmărite competițiile
Avocatul Poporului cere retragerea proiectelor privind dubla admitere la liceu și tăierea burselor sociale în vacanțe
Proiect de lege: spor nou pentru profesorii universitari care îndrumă studenții ca tutori de an