Daniel Funeriu: adevărata problemă a meditațiilor nu e transferul de cunoaștere, ci lipsa unui cadru corect

Fostul ministru al Educației, Daniel Funeriu, a deschis o discuție despre modul în care se desfășoară, în practică, meditațiile la domiciliu, atrăgând atenția asupra unor situații pe care le consideră problematice din punct de vedere organizatoric, nu moral.

Ce consideră Funeriu că este cu adevărat greșit

Potrivit fostului ministru, adevăratele probleme legate de meditații nu țin de faptul că unii elevi primesc mai multă pregătire suplimentară sau că profesorii sunt remunerați pentru această muncă, ci de contextul în care acestea se desfășoară uneori. El a criticat situațiile în care meditațiile au loc în spații improvizate, în locuințele profesorilor, alături de activități casnice, sau cazurile în care un profesor pregătește la domiciliu elevi care urmează să dea examen tocmai la liceul unde acesta predă.

Tarot Online: Previziuni și etalări zilnice.

Daniel Funeriu propune vouchere de meditații pentru elevii din familii vulnerabile

Celebrul Daniel Alexandrescu (K1), proiect prin care învață tinerii ce înseamnă poezia prin muzică, cu trupa Poetika

UN ASCULTĂTOR RADIO ZU VA DEVENI PROPRIETARUL celui mai nou BYD Dolphin G DM-i Super Hybrid

„E profund toxic să dai meditații în sufragerie și în bucătărie să frigi cârnați. E profund toxic să-ți vină copiii de la clasă în casă. E profund toxic să dai meditații elevilor care vor să intre la liceul la care tu predai. Iată, acestea sunt problemele reale legate de meditații, nu faptul că se transferă mai multă cunoaștere celor cu resurse și nici faptul că unii profesori câștigă mai mult”, a afirmat Funeriu.

Meditațiile, un fenomen social răspândit la nivel mondial

Fostul ministru subliniază că meditațiile nu reprezintă o practică specifică României, ci un fenomen întâlnit în sisteme educaționale din întreaga lume, de la Japonia la California. În opinia sa, nu este nimic greșit în faptul că prin meditații copiii primesc mai multă cunoaștere sau că profesorii câștigă un venit suplimentar pentru munca depusă în afara orelor de curs.

Opera Națională București găzduiește un moment istoric de omagiu pentru Grigore Alexandru Ghyka, ultimul Domn al Moldovei

Musicalul fenomen „Fantoma de la Operă” revine pe scena Operei Naționale București în septembrie 2026

Procesul lui Eichmann revine în toamnă pe scena Operei Naționale București, un spectacol ancorat în memoria colectivă

„Nu e nimic rău că prin meditații se transferă către copii mai multă cunoaștere. Meditațiile sunt un fenomen social în toate țările din lume, din Japonia până în California. Nu e nimic rău ca niște profesori să câștige un ban în plus pe munca lor cinstită”, a mai spus Funeriu.

Rolul statului în reducerea inechităților din educație

Referitor la discuția privind inechitatea accesului la educație de calitate, Daniel Funeriu consideră că responsabilitatea principală revine statului, care ar trebui să asigure condiții mai bune de învățare pentru un număr cât mai mare de elevi, indiferent de resursele familiilor. El a numit dezbaterea publică pe acest subiect drept una plină de ipocrizie, argumentând că este firesc ca familiile cu venituri mai mari să investească mai mult în educația copiilor lor, așa cum se întâmplă și în alte domenii ale vieții.

MaYa Nicole și Corul Maestra lansează „Imnul Iubirii”, în Joia Mare

𝟭𝟳 𝗔𝗡𝗜 𝗗𝗘 𝗥𝗔𝗗𝗜𝗢 𝗭𝗨. „Azi, de Ziua ZU, playlistul îl fac doar ascultătorii!”

România, prezentă la Campionatul European de Volei Beach pentru Surzi

„Inechitatea e reală, dar problema e altundeva: statul are datoria să vegheze ca un număr mult mai mare de copii să primească o educație cât mai bună. Iar discuția publică legată de inechitate este de o ipocrizie fără margini. E firesc, și așa va fi peste tot în lume, ca cei cu resurse să investească mai mult în educația copiilor lor, să aibă case mai mari, mașini mai bune și vacanțe mai luxoase”, a explicat fostul ministru.

Fostul ministru al Educației, Daniel Funeriu, vorbește despre problemele reale legate de meditațiile private și despre rolul statului în reducerea inechităților din sistemul de învățământ românesc. El critică situațiile în care meditațiile se desfășoară în condiții improprii, la domiciliul profesorului, sau atunci când un profesor pregătește elevi care vor să intre la liceul unde el predă. El spune că meditațiile sunt un fenomen normal, întâlnit în toate sistemele educaționale din lume, și că nu e nimic greșit în faptul că profesorii sunt plătiți pentru această muncă.

Nelson de Jean Robert, în premieră națională pe scena Teatrului Național din București

Opera Națională București găzduiește un moment istoric de omagiu pentru Grigore Alexandru Ghyka, ultimul Domn al Moldovei

Opera Națională București a deschis noul an cu un tur de forță al musicalului fenomen „Fantoma de la Operă”

Cine ar trebui, potrivit lui Funeriu, să reducă inechitățile din educație? Fostul ministru consideră că statul are responsabilitatea principală de a asigura o educație de calitate pentru cât mai mulți copii, indiferent de resursele familiei.

Sursa foto: Fb Daniel P. Funeriu



Noemi

Ultima actualizare: 24 August 2026 @ 11:08

Mai multe despre Noemi