World Vision România cere prevenție și consiliere reală în școli, nu doar control și sancțiuni

După incidentele de violență semnalate recent în unități de învățământ din Bistrița și Pitești, Fundația World Vision România a venit cu un set de recomandări pentru autorități, subliniind că siguranța elevilor nu poate fi asigurată doar prin control și sancțiuni mai dure. Organizația propune o abordare centrată pe prevenție, identificare timpurie a riscurilor și pregătirea profesorilor pentru a recunoaște semnele de vulnerabilitate ale copiilor.

De ce controalele nu sunt suficiente

World Vision România atrage atenția că verificarea ghiozdanelor sau instalarea detectoarelor de metale pot contribui la siguranța din școli, însă eficiența lor depinde de măsurile care le completează. O abordare bazată exclusiv pe control și suspiciune riscă să afecteze relația de încredere dintre elevi și profesori, fără să rezolve cauzele profunde ale violenței.

Tarot Online: Previziuni și etalări zilnice. Ce spun elevii că le lipsește: pregătire practică pentru viața de adult, arată un studiu World Vision Elevii cer consultare reală privind bursele sociale, în plin proces de dezbatere publică Un podcast interactiv despre educația timpurie aduce părinții și specialiștii în dialog direct

Organizația insistă că școala trebuie să rămână un spațiu sigur, cu mecanisme clare de prevenire și raportare a violenței, atât fizice, cât și verbale, inclusiv a comportamentelor abuzive care pot apărea din partea unor adulți. Fiecare elev ar trebui ascultat și sprijinit, fără etichetare, iar profesorii trebuie să aibă pregătirea necesară pentru a interveni la timp.

Ce arată datele despre violența din școli

Potrivit raportului „Bunăstarea copilului din mediul rural”, realizat de World Vision România, 43% dintre părinți și 29% dintre copii spun că, după ce au raportat o agresiune, nu s-a luat nicio măsură. Tot în acest studiu, peste 93% dintre copiii din mediul rural au declarat că s-au confruntat cu cel puțin o situație de bullying în anul școlar analizat.

Bullying-ul afectează aproape jumătate din elevii din România. Semnele pe care părinții nu ar trebui să le ignore World Vision: decalajele educaționale trebuie reduse înainte să devină abandon școlar Psiholog: adaptarea la grădiniță este un proces, nu se întâmplă din prima zi

O altă cercetare a organizației arată că 40% dintre elevii de gimnaziu și liceu chestionați nu știau dacă există un consilier școlar la care pot apela, iar 37% dintre profesori se considerau puțin sau deloc pregătiți să identifice copiii victime ale violenței. Doar 45% dintre cadrele didactice spuneau că știu exact ce au de făcut în cazul unei agresiuni petrecute în școală.

Proiectul MIND CRAFT, un model de prevenție prin implicarea elevilor

World Vision România derulează, în perioada februarie 2026 – ianuarie 2027, proiectul MIND CRAFT, dedicat prevenirii bullyingului și cyberbullyingului prin implicarea directă a elevilor, părinților și profesorilor. Programul se desfășoară în zece școli din București, Vaslui și Dolj și vizează peste 1.200 de elevi cu vârste între 10 și 19 ani.

Dublă specializare pentru profesori: soluția propusă pentru școlile din mediul rural O directoare atrage atenția asupra nevoii de a păstra bursele sociale pe tot anul Burse sociale 2026-2027: ministrul Educației anunță o analiză a sumei alocate și a modului de distribuire

O componentă importantă este formarea unei rețele de 100 de elevi activatori, pregătiți să recunoască bullyingul și presiunea de grup și să își sprijine colegii să ceară ajutor. Prin jocuri de rol și teatru forum, elevii exersează reacții concrete în situații de agresiune, învățând cum să sprijine persoana vizată și cum să solicite intervenția unui adult în siguranță. Proiectul include și formarea părinților și profesorilor pentru identificarea semnelor de suferință emoțională și a dinamicilor de excludere, precum și discuții comune despre procedurile de raportare, astfel încât sesizările copiilor să fie urmate de măsuri concrete.

Recomandări pentru autorități

World Vision România propune Ministerului Educației și instituțiilor responsabile de siguranța școlară să prioritizeze evaluarea modului în care școlile răspund sesizărilor de violență, formarea profesorilor pentru identificarea timpurie a vulnerabilităților, introducerea sistematică a educației socio-emoționale și consolidarea educației digitale pentru recunoașterea amenințărilor online. Organizația recomandă și dezvoltarea unor mecanisme de colaborare între școală, familie, consilieri, servicii de protecție a copilului și poliție.

Dezbatere în educație: admiterea separată la liceu, între amânare și eliminare definitivă Admiterea la liceu cu „dublă probă”: dezbatere pentru un calendar mai potrivit elevilor Salvați Copiii cere renunțarea la admiterea separată organizată de licee

Totodată, World Vision România subliniază importanța modului responsabil de informare publică despre astfel de incidente, recomandând evitarea distribuirii imaginilor violente sau a mesajelor care pot glorifica agresorii, pentru a reduce riscul de imitare a comportamentelor violente. Copiii trebuie încurajați să ceară ajutorul unui adult de încredere atunci când observă o amenințare sau o situație de bullying, fără a încerca să gestioneze singuri astfel de situații.

World Vision România cere autorităților să completeze controalele din școli cu prevenție, consiliere psihologică și pregătirea profesorilor pentru identificarea timpurie a riscurilor, astfel încât siguranța elevilor să devină o prioritate reală.

PĂRINTE CONȘTIENT, COPIL ÎMPLINIT - De la pedepse și recompense la iubire necondiționată „World Unseen”: fotografii care pot fi atinse și ascultate au ajuns la Buzău NIBIRU găzduiește primul Guinness World Records™️: LaProvincia, un brand Carmistin The Food Company, stabilește recordul mondial

Întrebări frecvente despre World Vision România

1. Ce propune World Vision România pentru siguranța din școli?

Organizația recomandă prevenție, consiliere psihologică, identificare timpurie a riscurilor, pregătirea profesorilor și mecanisme clare prin care elevii pot raporta violența, alături de măsurile de control deja existente.

2. Ce este proiectul MIND CRAFT?

Este un program derulat de World Vision România între februarie 2026 și ianuarie 2027, în zece școli din București, Vaslui și Dolj, care implică elevi, părinți și profesori în prevenirea bullyingului și cyberbullyingului.

3. Ce arată datele World Vision despre bullying în școli?

Peste 93% dintre copiii din mediul rural chestionați au declarat că au trecut prin cel puțin o situație de bullying într-un an școlar, iar 43% dintre părinți spun că, după raportarea unei agresiuni, nu s-a luat nicio măsură.

APAN România organizează conferința World MS Day 2026: Pacientul în centrul deciziei – De la experiență la schimbare Body Tailors Pilates organizează tentativa oficială pentru titlul GUINNESS WORLD RECORDS™ DAVID GARRETT în concert la București cu Millennium Symphony World Tour

Foto: Shutterstock.com

---

---