PISA 2025: rezultate în scădere în Europa, timpul petrecut pe telefon, printre explicațiile invocate de miniștrii educației

Evaluarea internațională PISA 2025, care măsoară competențele elevilor de 15 ani la Citire, Matematică și Științe, arată scăderi în majoritatea țărilor europene față de valul anterior. Rezultatele, publicate recent, au determinat mai mulți miniștri ai Educației din Uniunea Europeană să caute explicații și soluții pentru inversarea acestei tendințe, printre acestea numărându-se și gestionarea timpului petrecut de elevi în fața ecranelor.

Cum arată rezultatele la nivel european

Media OCDE a scăzut la toate cele trei competențe evaluate: cu 3 puncte la Științe, 12 puncte la Citire și 9 puncte la Matematică. Dintre statele membre UE, aproape toate au înregistrat scăderi la cel puțin două din cele trei competențe, singura excepție fiind Slovacia, care a avansat la toate cele trei domenii, deși nu a reușit să depășească media OCDE la Științe și Citire.

Tarot Online: Previziuni și etalări zilnice.

Raport Salvați Copiii: sărăcia copiilor din România afectează puternic rezultatele școlare

Rezultatele PISA 2025: președintele cere investiții consecvente în educația din România

PISA 2025: decalajul socio-economic la Științe rămâne mare în România, dar arată primele semne de ameliorare

Un grup restrâns de țări membre UE se menține peste media OCDE la cel puțin două competențe: Estonia, Finlanda, Irlanda, Austria, Polonia, Cehia, Belgia și Lituania. În schimb, Slovenia, Spania, Croația, Slovacia, Luxemburg, Letonia, Malta, Grecia, România, Bulgaria și Cipru înregistrează rezultate sub media OCDE la cel puțin două competențe. România continuă să se afle printre statele cu rezultate modeste, situație valabilă și în valurile anterioare ale evaluării.

Franța și Spania privesc spre noile tehnologii pentru explicații

Ministrul Educației din Franța, Edouard Geffray, a vorbit despre efectele pe care timpul petrecut pe telefonul mobil îl are asupra concentrării elevilor, subliniind că distragerea prelungită în timpul orelor poate echivala cu pierderea a aproape doi ani de școală. El a anunțat că următorul mandat va pune accent pe gimnaziu, unde intenționează să promoveze cele mai eficiente practici de predare identificate până acum.

Sociolog: elevii români rămân curioși și dornici de învățare, arată datele PISA 2025

Analiză FES: decalajul României față de media OCDE la testele PISA arată nevoia unor măsuri educaționale concrete

Slovacia, singura țară din UE cu rezultate în creștere la PISA 2025: cheile reformei educaționale

Franța a înregistrat scăderi de 18 puncte la Citire și 16 puncte la Matematică, ajungând acum în media OCDE. Spania a coborât sub media OCDE, cu o pierdere de 23 de puncte la Citire, cele mai slabe rezultate ale țării de la lansarea testării PISA, în anul 2000. Ministra Educației din Spania, Milagros Tolon, a subliniat legătura dintre timpul petrecut pe ecrane, obiceiurile de citire superficială și dificultățile tinerilor la competențele de bază.

Reacția Comisiei Europene

Vicepreședinta executivă a Comisiei Europene, Roxana Mînzatu, a comentat rezultatele PISA 2025, atrăgând atenția asupra faptului că prea mulți tineri europeni întâmpină dificultăți la competențele fundamentale de citire, matematică și științe. Oficialul european a anunțat că un pachet dedicat educației, aflat în pregătire la nivelul Uniunii, va propune măsuri menite să sprijine statele membre în îmbunătățirea acestor rezultate.

Ce ne spun cu adevărat rezultatele PISA: un apel la gândire critică în educație

Coaliția pentru Educație cere un plan de recuperare pentru elevii cu decalaje de învățare, după rezultatele PISA 2025

USR propune un plan de măsuri pentru educație, după rezultatele slabe ale României la testele PISA

Rezultatele PISA 2025 readuc în discuție rolul echilibrat al tehnologiei în educație și necesitatea unor strategii coerente, atât la nivel național, cât și european, pentru sprijinirea elevilor în dezvoltarea competențelor de bază. Evaluarea PISA 2025 arată scăderi la competențele de bază în majoritatea țărilor europene, iar miniștri din Franța și Spania leagă rezultatele de timpul petrecut de elevi pe telefonul mobil, în timp ce Comisia Europeană pregătește măsuri de sprijin.

Întrebări frecvente despre Pisa 2025

1. Ce este testarea PISA?

PISA este o evaluare internațională realizată de OCDE, care măsoară la fiecare trei ani competențele elevilor de 15 ani la Citire, Matematică și Științe.

2. Ce explicații au oferit miniștrii din Franța și Spania pentru scăderea rezultatelor?

Aceștia au menționat timpul excesiv petrecut de elevi pe telefonul mobil și obiceiurile de citire superficială asociate noilor tehnologii ca posibile cauze.

PISA 2025: Republica Moldova depășește Bulgaria la toate competențele evaluate. Unde situează elevii din România în clasament? Rezultatele PISA 2025 arată cea mai slabă performanță a României din ultimul deceniu Mircea Miclea: elevii trebuie să înțeleagă la ce le folosesc cunoștințele dincolo de notă

3. Cum se situează România în PISA 2025?

România a înregistrat din nou scăderi și rămâne printre statele UE cu rezultate sub media OCDE la mai multe competențe.

Foto main: Shutterstock.com

Rezultatele PISA 2025 dau alarma în școlile din România! Ce cer părinții pentru a combate analfabetismul funcțional

Rezultatele PISA 2025: ce spune un expert în educație despre direcția școlii românești

PISA 2025: elevii care nu folosesc deloc AI obțin cele mai bune rezultate la Științe

Alma

Ultima actualizare: 10 Septembrie 2026 @ 02:09

Mai multe despre Alma