12:09, 26 Septembrie 2025
Octavian Horia Minda, profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială Take Ionescu din Timișoara, a povestit cum o decizie aparent simplă i-a apropiat pe elevi de el chiar din primele zile de clasă pregătitoare. Totul a pornit de la o observație dintr-o generație anterioară, când a remarcat că unii copii se simțeau intimidați de formula clasică de adresare, „domnul învățător”.
De la „domnul învățător” la „Horia”
Profesorul a povestit că, la generația trecută de clasa pregătitoare, prima reacție a câtorva elevi a fost una de respingere, motivată de teamă față de figura tradițională a dascălului. Această experiență l-a determinat să schimbe abordarea.
„Am încercat să am o schimbare de macaz, dacă pot spune astfel. Am încercat să mă apropii mult mai mult de ei. I-am lăsat să-mi spună... A fost prima generație pe care am lăsat-o să-mi spună Horia. S-au simțit mult mai confortabil în felul acesta și am încercat să-i apropii mult mai mult de mine”, a explicat Octavian Horia Minda, la emisiunea „În fața ta”, difuzată de Digi24.
Tarot Online: Previziuni și etalări zilnice.
Țipetele din sala de clasă. Impactul nevăzut al unui climat educațional bazat pe frică
De la 4,90 la 8,70: povestea unei învățătoare din Sibiu care nu a renunțat după contestație
Un profesor cere ca bursa socială să fie plătită și în vacanță: „Sărăcia nu ține cont de calendarul școlar”
Tact, joacă și dăruire la clasa pregătitoare
Dincolo de modul de adresare, profesorul subliniază importanța jocului și a blândeții în primele etape ale școlarizării, mai ales pentru copiii care trec printr-o perioadă de adaptare marcată de curiozitate, dar și de timiditate.
„Este foarte important, ca dascăl, să te joci foarte mult în pregătitoare, să încerci să intri așa în suflețelul acela mic. Să știți că sunt extrem de curioși și sunt extrem de timizi în primele zile de școală și timorați. Cred că ai nevoie de mult tact, de multă dragoste, de multă dăruire. Cred că asta facem ca dascăli, mai ales ca învățători”, a mai spus cadrul didactic.
Povestea sa arată cum micile gesturi de apropiere, construite cu răbdare și empatie, pot transforma relația dintre profesor și elevi încă din primii pași ai școlii, creând un climat de încredere esențial pentru parcursul educațional ulterior.
Un profesor din România trage un semnal de alarmă după rezultatele PISA: Trebuie să învățăm copiii să folosească informația...
Cele mai cinice patru zodii. Au învățat acum multă vreme să nu se mai încreadă orbește în oameni
Toți directorii de școli din Suceava, notați cu „foarte bine” pentru activitatea managerială
Întrebări frecvente despre Învățător
1. De ce a decis învățătorul să fie strigat pe prenume?
Pentru că a observat că unii elevi se simțeau intimidați de formula clasică „domnul învățător” și a vrut să creeze o relație mai apropiată și mai confortabilă cu ei.
2. Ce alte metode folosește pentru a apropia elevii de el?
Pune accent pe joacă, tact și dăruire, mai ales la clasa pregătitoare, unde copiii sunt curioși dar și timizi în primele zile de școală.
3. Unde predă Octavian Horia Minda?
La Școala Gimnazială Take Ionescu din Timișoara, ca profesor pentru învățământul primar.
Foto: Shutterstock.com
Cum sa iti regasesti linistea interioara printr-o escapada in natura salbatica
David Popovici, aur european pentru a treia oară consecutiv la 100 de metri liber
Marea știe ce spune: 20 de lecții de viață inspirate de mare, despre regăsire, claritate și introspecție
Încă din copilărie, cuvintele au fost lumea mea. Scriam povești, versuri, jurnale intime. Găseam în scris o modalitate de a mă exprima, de a înțelege lumea din jur și pe mine însămi.
Ca redactor,...
Simona Radiș scrie istorie: trei medalii de aur la Campionatele Mondiale de canotaj
Burse de merit de 450 de lei pentru elevii din primii 15% ai clasei, în anul școlar 2026-2027
Elevii au liber luni, 5 octombrie, de Ziua Internațională a Educației
De ce sărbătorim în România „Ziua Educației” pe 5 octombrie, deși UNESCO o numește „Ziua Profesorului”