Scopul intregului demers a fost invatarea limbii germane. Si, pentru ca la noi nu exista nicio metoda standard prin care o institutie sa predea germana intr-un mod organizat, am preluat o programa din Germania, gandita si pentru scolile si gradinitele care au ca scop sa aduca nevorbitorii nativi din Germania la nivel de vorbitori nativi. Asadar, vorbim de copii care acasa nu vorbesc germana si trebuie sa ajunga la varsta scolara la un nivel de germana fluent. Este lucrul de care am simtit eu nevoia sa avem in Romania pentru ca ministerul si statul nu asigura o asemenea metoda de invatare a unei limbi straine in gradinite. Metoda aceasta preluata din Germania se numeste “Pyramide”. Aceasta programa de predare adaptata pentru invatarii limbii germane este dezvoltata de un institut international de pedagogie cu filiale in Germania, Olanda si SUA.
In principiu, aceasta metoda se realizeaza prin intermediul unor caiete de proiecte. Exista 12 caiete de proiecte pentru varstele 3-4 si 5-6 ani, cate un caiet pentru fiecare luna. In aceste caiete ii este detaliat educatorului tot ce are facut - setul de cuvinte, cantece, poezii.
La gradinita se intampla lucruri diferite fata de ceea ce se intampla acasa, unde copiii stau cu bona sau cu bunica. Aici copiii nu vin numai ca sa se joace, ci sa mai si invete. Au un orar, intocmai ca la scoala, pe care il parcurg in functie de o programa. Copiii au activitati foarte variate. De exemplu, intr-o luna trebuie sa invete un anumit vocabular. In acest sens, au activitati de dezvoltare a vorbirii. Continutul acestor activitati difera de la grupa la grupa. De exemplu, la grupa mica trebuie sa poata asculta o poveste si sa o poata reproduce. La grupa mijlocie trebuie sa stie sa faca multimi sau sa traga o linie de la A la B. Tot pentru ei avem un curs de cultura muzicala in care copiii invata povesti frumoase si captivante, usor de inteles pentru ei, despre compozitori.